O dia a dia na sala de aula do professor Manoel Eugênio Batista dos Santos é temperado pelos números da matemática, pelas belas palavras da língua portuguesa e, também, por um projeto para lá de especial, que tem transformado o cotidiano dos alunos: o ‘Momento’.

Inovador, ele criou uma moeda especial, o ‘momentinho’, com circulação na sala de aula do terceiro ano da ‘Escola Municipal Maestro Benedito Mesquita da Silveira’, no Jacaré, em Cabreúva, interior de São Paulo.

O projeto acontece ao longo de todo o ano letivo. A cada fechamento de bimestre, a garotada desembolsa as cédulas em uma feirinha especial, com uma porção de brinquedos arrecadados pelo professor e amigos, e que são comprados pelas crianças com as conquistas dos últimos dois meses.

Mas se engana quem acha que os ‘momentinhos’ vêm de bandeja. Para receber o ‘dinheiro’, as crianças precisam demonstrar atitudes positivas, participação nas aulas, respeito aos colegas, ter frequência escolar, além de cumprir as tarefas propostas pelo professor. “Quando eu assumi a sala, encontrei alguns alunos desmotivados. Como eu vim da iniciativa privada e usava recompensas como incentivo para que os funcionários tivessem bom desempenho, apliquei a ideia em sala de aula e deu certo”, destacou o professor, que se surpreendeu com o crescimento de cada aluno no cotidiano escolar.

Algumas crianças, inclusive, já têm até poupança. “São aulas que mostram a eles a importância que o dinheiro tem e como é difícil ganhar. Assim, eles despertam inclusive para a educação financeira e têm uma visão mais ampla sobre como é complicado para que os pais sustentem as famílias e sobre o valor que as coisas materiais têm.”

Para o professor, a tal motivação não vale só para os alunos. Ver o progresso de cada criança faz com que ele se encante pela profissão a cada dia. “Os pais acreditam muito na ideia e recebo um retorno positivo de todos. A proposta vai além dos muros da escola e impacta as famílias diretamente, de maneira positiva.”

E a garotada que assiste às aulas de Manoel e a pelos desafios diários para conquistar os ‘momentinhos’ aprova. “Não é fácil, mas o projeto nos ensina a ter mais foco, a respeitar as aulas e a aprender mais a cada dia”, comenta Klara Rabelo Moller, de 9 anos, que já bateu o recorde de 380 ‘momentinhos’.

Assim como ela, Gabriely Siva da Costa, de 8 anos, não esconde o orgulho do professor. “Ele nos faz aprender a respeitar todos os professores e a compreender o valor das coisas, não só das materiais. Me sinto muito feliz em poder participar.”